Las nuevas fuentes de información. la búsqueda informativa, documental y de investigación en el ámbito digital (2016)

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Sinopsis de Las nuevas fuentes de información. la búsqueda informativa, documental y de investigación en el ámbito digital (2016)



El siglo veintiuno se está caracterizando por una progresiva repercusión de los contenidos digitales y por una porosidad cada vez mayor entre el cosmos electrónico y el real. Vivimos en un planeta de pantallas, la del computador, la del móvil, las de los y también-reader, las de las tabletas, cuyo fundamento es la información, y aquellos que sepan procurarla, manejarla, administrarla, aprovecharla y también interpretarla estarán en mejores condiciones para encarar los desafíos personales, laborales y sociales de un planeta conectado y globalizado.
Las competencias y habilidades en el empleo de la información digital forman una parte de cualquier currículum formativo. Así lo comprenden las autoridades educativas, tanto internacionalmente como nacional, estableciendo estándares obligatorios para su desarrollo. Del mismo modo, la práctica laboral o bien el desempeño de puestos de muy diversa índole nos encaran a necesidades informativas que es necesario satisfacer para acrecentar el desempeño y la eficacia. Aun las actividades más lúdicas, como las relacionadas con el empleo de las redes sociales, están empapadas de un sustrato informativo cuyo conocimiento favorece un aprovechamiento óptimo. La contestación a estas necesidades pasa por un conocimiento conveniente de las diferentes fuentes de información existentes. Estas fuentes han ido asimilando los cambios que los procesos de comunicación han experimentado con el desarrollo de la tecnología. Libros electrónicos, gacetas electrónicas, repositorios, enciclopedias, bases de datos bibliográficas, fuentes de información terminológicas, software libre, sistemas de sindicación de contenidos, gestores de referencia social, índices de citas, sistemas de búsqueda para la acreditación y reputación on-line, etcétera, forman un abanico de fuentes nuevas o bien renovadas diseñadas para favorecer la asimilación de las competencias digitales que demanda la sociedad del conocimiento. (Cont.)