Bailes de salón. unidades didácticas para secundaria iii

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Sinopsis de Bailes de salón. unidades didácticas para secundaria iii



Los nuevos planteamientos de la Ley Educativa plantean una visión más extensa de los objetivos y aprendizajes en la enseñanza de la Educación Física. Es por este motivo que los profesionales de la docencia se hallan de lleno en un proceso de incesante actualización y de adquisición de nuevos conocimientos que quizá hasta el momento no se habían planteado en el currículum de este ámbito de la Educación. La propuesta de la Ley Educativa, sobre todo en materia de Educación Física, permite al enseñante un abanico amplsimo en el momento de realizar tanto nuevos planteamientos didácticos y metodológicos como innovaciones en lo que se refiere a las actividades y a la concepción de lo que puede ser la educacin de la Educación Física. As se puede abordar este aprendizaje con un espíritu más creativo y novedoso para llegar a lograr la adquisición de los objetivos educativos. Esta obra pretende aportar al profesional un prototipo de unidad didáctica en la que se dan a conocer los procedimientos de aprendizaje precisos para dar la enseñanza de los bailes de salón según las pautas marcadas por la Ley Educativa. Con el título genérico de BAILES DE SALÓN se desarrollan 2 partes distinguidas en las que se complementan la teoría y la práctica. En la primera, se aborda la justificación teórica, vinculación al diseño curricular, historia, ritmo y musicalidad de los bailes de salón. En la segunda, se plantean, en las distintas Unidades Didácticas, las actividades que, estructuradas en 3 bloques de diez sesiones incluyen además de metodología y práctica de cada entre los bailes propuestos, los objetivos y las diferentes posibilidades de evaluación. Para facilitar la comprensión y entregar soporte audiovisual a la realización de las sesiones se acompaña el libro con un DVD que en perfecta sintonía con los apartados del texto sirve tanto al profesorado como a los pupilos.